碩士班課程
MA Courses
一年級
Freshman year
高階產品設計 (一)
Advanced Industrial Design(I)
本課程之教學目標以及對學生設計專業能力養成的期望： 一、對人／產品／空間／日常生活....之敏感度與品質要求 二、對於設計問題的發掘→描述→分析→詮釋→批判 三、設計研究能力：研究基礎 → 產品設計 四、發掘個人特質，培養其設計態度、溝通與傳達能力（口語、書寫、圖像、電腦.....） 五、設計實作與表達能力：思維邏輯、文字描述、美學品質、視覺傳達
The goal of this program is expected to build up students' professional design capabilities which includes: 1. the sensibilities to human, product, space and daily life …etc. 2. to develop, describe, analyze, interpret and criticize "design questions" 3. from design research to product design 4. fo develop and build up personal distinguishing characteristic, correct design attitude and communication abilities 5. design practice, expression and presentation
設計文獻研討
Design Literature Review
這是一門必修課程，雖然並非必要，但建議在研一先選修「研究方法」課程，這門課之後可以銜接「論文寫作」課程。文獻研討（literature review）是不管進行設計創作或設計研究都需要具備的基本功夫，更是是否具備完成碩士論文以畢業取得學位的必要條件，文獻研討的能力不足則論文研究沒有被執行或接受的道理，這門課是同學必須要通過的必修門檻，要求也會比較嚴格，但將會有助於同學畢業論文的進行。文獻研討並非只是論文中交代研究背景的一章，而是貫串整個研究過程（以及創作過程）的核心，除了「讀」與「寫」這種看起來私密個人的知識勞動外，就實作過程還包括「聽」與「說」同儕間專業互動的過程。這門課將透過小組協作的架構來進行，希望循序漸進培養同學包括搜尋、建檔在內的七個核心能力，尋找一位系上老師擔任顧問指導，並且在期末完成發表一份研究計畫的雛形。
Literature review is a basic capability a qualified designers need to have, whether he or she prepares to be a creator or a researcher.
二年級
Sophomore year
高階產品設計 (二)
Advanced Industrial Design(II)
本課程之教學目標包括： 一、提昇設計創作與設計組織規劃的能力；創造新的設計語言( form, life style…etc…)、善用新的設計工具( CAID, Internet, Media…) 以展開新的設計過程。 二、養成產品設計之理論與實作能力 三、提升設計團隊之組織、合作與協調能力( collaborative design) 四、協助設計創新與創業
This program aims to: 1. promote the abilities of design creation and organization planning 2. from theories to practices on product creation 3. promote the abilities of teamwork and collaborative design 4. a better understanding on design innovation and how to start design enterprise
設計系列講座
Seminar on Design
本課程將以專家講座論壇的上課方式進行，這學期的演講主題包括行銷與設計、傳產與設計、創業與設計，各領域的專家學者將以上述議題作延展討論，期望帶給設計專業領域學生的思考衝擊。
The experts and scholars will be invited from different domains of marketing, culture, new business and design to discuss the related issues of design for Taiwan.